Ontstaan nieuwe structuur

Met de invoering van de Wet Educatie Beroepsonderwijs (WEB) in 1996 veranderde de opleidingsstructuur van het middelbaar beroepsonderwijs.

Voor 1996 bestond het mbo uit twee vormen; het leerlingwezen en het 'onderwijsinstellingse' beroepsonderwijs. Het leerlingwezen was een combinatie van leren op onderwijsinstelling en leren en werken in de praktijk. Met de invoering van de WEB werden deze vormen in elkaar geschoven en ontstond een mbo met vier niveaus. Deze niveaus zijn:

1. assistentenopleiding;

2. basisberoepsopleiding;

3. vakopleiding;

4. middenkader- en specialistenopleiding.

Met de invoering van de WEB zijn eindtermendocumenten met deelkwalificaties geïntroduceerd. In de vorm van theoretische en praktische eindtermen was daarin vastgelegd wat deelnemers moesten kunnen en kennen. Maar de arbeidsmarkt verandert snel en vereist flexibiliteit van werknemers. Dit vereist een andere manier van opleiden in het mbo. In plaats van afzonderlijke eindtermen voor theorie en praktijk zijn de diploma-eisen nu beschreven in een kwalificatiedossier met behulp van kerntaken, werkprocessen en competenties. Daarin zijn de oorspronkelijke eindtermen geïntegreerd en geactualiseerd. Door in het beroepsonderwijs uit te gaan van competenties zijn werknemers mobieler op de arbeidsmarkt en kunnen ze aan de veranderende eisen blijven voldoen.

De volgende instanties zijn er voor de begeleiding van de onderwijsinstellingen, leerbedrijven en deelnemers bij het invoeren van de nieuwe competentiegerichte kwalificatiestructuur.

Procesmanagement MBO 2010

Op basis van de kwalificatiedossiers zijn onderwijsinstellingen verantwoordelijk voor de vormgeving van het onderwijs. Vanaf 1 augustus 2010 moeten alle startende opleidingen zijn ingericht op basis van de competentiegerichte kwalificatiestructuur, tot die tijd kunnen onderwijsinstellingen daarmee experimenteren. Het procesmanagement MBO 2010 werkt in opdracht van het ministerie van OCW en begeleidt het proces van experimenteren met de nieuwe opleidingen. MBO 2010 stelt jaarlijks een activiteitenplan op en organiseert activiteiten op de terreinen onderwijsinhoud, professionalisering en bedrijfsvoering. Verder stimuleert MBO 2010 kennisuitwisseling tussen onderwijsinstellingen, zodat zij van elkaar kunnen leren, door het organiseren van periodieke bijeenkomsten voor experimentclusters.

Meer informatie: www.mbo2010.nl

JOB

JOB is de Jongerenorganisatie Beroepsonderwijs, voor en door mbo'ers. Deelnemers kunnen op de website van JOB terecht met vragen en opmerkingen over de invoering van de competentiegerichte kwalificatiestructuur op onderwijsinstellingen.

Meer informatie: www.job-site.nl

Procesmanagement Ondersteuning Leerbedrijven

Naast de onderwijsinstellingen spelen ook bedrijven een belangrijke rol bij de invoering van het onderwijs volgens de nieuwe competentiegerichte kwalificatiestructuur. Daarom is door het ministerie van OCW een programmamanager Ondersteuning Leerbedrijven aangesteld. Deze programmamanager ondersteunt de leerbedrijven met betrekking tot de invoering van de competentiegerichte kwalificatiestructuur en het competentiegericht onderwijs.

Meer informatie: www.ondersteuningleerbedrijven.nl